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 | > 영어영재 > |
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동사모 |
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2006-03-18 |
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영어영재1 원어CD랑 책 활용 어떻게 해야할까요? |
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아주 좋은 현상입니다.
걱정하지 마시고 계속 영어시디를 들려주세요.
아이가 동화책을 이미 알고있기 때문에 그렇지 않은 아이들보다
훨씬 쉽게 영어에 접근될 것입니다. 흥미도 더 느낄수 있습니다.
계속 영어를 듣다보면 영어를 따라서 말하게되고 이미 이야기를 알고있기 때문에
다른 아이들보다도 영어의 뜻에 대한 개념을 쉽게 인지할 것입니다.
전체적인 동화를 알고 있는 경우이기 때문에 한 줄 한 줄 한글 해석을 달아주며
영어공부를 시키는 것과는 다른 경우입니다.
인내를 가지세요. 활용법은 교육자료실에 올려놓겠습니다. 참고해주세요.
==> 김진희님이 쓰신 글 입니다.
지난 8일 낸시홀을 사서 먼저 읽고 오늘 영어영재1이 왔길래 책을 보여줬어요
그동안 낸시홀 전권을 반복하면서 아이는 이미 내용을 다 외운 상태구요
영어영재1의 책이 낸시홀과 똑같다면서
즐거워하며 읽어달라고 들고 오긴 하는데요
제가 영어로 읽어주면 아이는 한글로 해석을 하네요...
(이미 낸시홀에서 보며 외워버린 내용을 말해요..
예: surprise! 라고 읽으면 스펠링을 손가락으로 짚으면서 깜짝 선물이야! 라고 해요..)
언어를 시작할때 듣기부터 하라는데
아이가 이미 낸시홀을 통해 외워버린 책을
어떻게 영어로 다시 읽혀야 할지 모르겠어요..
영어로만 된 CD는 중간중간 반주만 나오는 게 있어서
제가 들을땐 별루더라구요
아이도 지루해 하는거 같구요
차라리 끊기는 거 없이 영어로 나왔으면 괜찮았을텐데..
그래서 해석+영어 같이 되어있는 걸 틀어주는데요
아이는 오히려 내용을 알고 있어서 그런지
영어를 조금씩 따라하더라구요(쉬운 단어 위주로..)
그래서 그것만 틀어주고는 있는데...
아이에게 어떻게 노출을 해줘야 할지 모르겠어요
CD랑 책 활용을 어떻게 해야할 지 도움 좀 주세요 |
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